出國深造讀博！32歲才女「從大橋一躍而下」結束生命　親友不願相信「深入調查」揭露驚人內幕

薩維茲·薩法里安在控制學生方面很有一套。

他常常故意少放置實驗材料，讓學生為爭奪有限的實驗資源而互相爭吵。他還故意製造一些緊張空氣，讓學生更賣力地工作。

而且，薩維茲·薩法里安習慣採用打壓和貶低的方式教育學生，讓學生產生自我懷疑，感覺是由於自己的差勁畢不了業。

調查小組也針對唐曉琳7年未能博士畢業這一問題進行了調查。

薩維茲·薩法里安獨斷專行，學生的論文質量再好，所發刊物級別再高，只要他不認可，學生辛苦取得的研究成果，就是廢紙一張。

令人震驚的是，在薩維茲·薩法里安的實驗室內，7年不能博士畢業的學生，不止唐曉琳一個。

薩維茲·薩法里安所帶的學生中，曾有多名中國學生被無故推遲畢業，這些學生同樣優秀，同樣符合畢業條件。