去兒子家帶孫，幾天後兒媳丟了5萬，被兒子質問後我直接報警了！

經過了一段時間的相處，何淑英終於發現了兒子似乎並不是不適應新環境，而是性格上本就自私孤僻，這也導致了兒子在學校，和同學老師相處得不好，學習上自然也就很落後。

可是十五歲的孩子，性格和三觀基本上已經成型，在這種情況下，想要糾正兒子的行為習慣，需要付出很多時間和努力。

何淑英覺得，如果當年自己能夠陪在兒子身邊，參與兒子的成長過程，或許兒子就不會是現在這個樣子了，或許他會更加開朗，更加懂得和人分享，懂得體貼他人。可時光又不能倒流，所以何淑英只能空自悔恨。

雖然不能回到以前對兒子重新教育，但何淑英堅信，兒子的將來還是可以改變的，她不希望兒子繼續這樣下去，於是她就開始儘量和兒子多溝通，加強對兒子的管教。 經過何淑英一段時間的悉心教導，兒子在學習上終於有了一些進步，但性格上似乎並沒有太多改變。

後來，兒子勉強考上了一所很普通的大學。但何淑英已經很知足了，她覺得當初成績那麼落後的兒子，能夠順利考上大學就已經很不錯了。

何淑英對兒子考上大學的事，感到十分欣慰，但也因此忽略了兒子的性格問題。在兒子上了大學之後，更是每半年才會回家一次，這也就導致何淑英沒有太多機會去管教兒子。

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